PERAN GURU DALAM MEMBENTUK AKHLAK SISWA DI SDIT LUQMANUL HAKIM SEI MENCIRIM

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran guru dalam membentuk akhlak siswa di SDIT Luqmanul Hakim Sei Mencirim. Penulisan artikel ini didorong oleh kenyataan bahwa meskipun sekolah ini berlandaskan nilai-nilai Islam yang menekankan pembentukan akhlak mulia, masih terdapat sejumlah siswa yang menunjukkan perilaku kurang sesuai dengan nilai moral yang diharapkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan guru, siswa, serta kepala sekolah sebagai sumber utama data. Analisis data dilakukan melalui proses reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran sentral tidak hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai teladan moral dan pembimbing yang menanamkan nilai-nilai Islam melalui pembiasaan, keteladanan, dan penegakan disiplin berbasis nilai religius. Namun, penelitian ini juga menemukan bahwa pengaruh teman sebaya dan lingkungan luar sekolah terkadang menjadi hambatan dalam pembentukan akhlak siswa. Implikasi dari penelitian ini  menegaskan pentingnya sinergi antara guru, orang tua, dan lingkungan sekolah dalam memperkuat pendidikan akhlak peserta didik.