ANALISIS KESESUAIAN BAHAN AJAR KURIKULUM MERDEKADI KELAS RENDAH BERDASARKAN KAJIAN PUSTAKA

Abstrak

Kurikulum Merdeka adalah langkah strategis dalam reformasi pendidikan di Indonesia, yang memberikan fleksibilitas kepada pendidik untuk menyusun bahan ajar. Penelitian ini menganalisis kesesuaian bahan ajar di kelas rendah melalui kajian pustaka, dengan fokus pada relevansi, efektivitas, dan tantangan yang dihadapi guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun ada potensi besar, banyak bahan ajar yang belum sepenuhnya memenuhi prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka. Oleh karena itu, rekomendasi disusun untuk meningkatkan kualitas bahan ajar agar lebih sesuai dengan kebutuhan siswa dan konteks lokal, sehingga mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif dan menarik