E-BOOK PEMBELAJARAN MENULIS PUISI MODEL TEMEPUNAMA

Abstrak

Rapor pembelajaran sekolah yang didistribusikan oleh Kemdikbudristek melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM) pada tahun 2022 menunjukkan bahwa kemampuan literasi siswa sebuah SMK Malang sebesar 66.99%. Hal ini merupakan indikator dengan pencapaian rendah, yang salah satunya disebabkan rendahnya kompetensi membaca teks sastra. Dengan rendahnya kompetensi membaca teks sastra, maka berdampak pada kompetensi menulis puisi yang rendah pula. Penelitian yang dilakukan melalui metode pengembangan dengan Model Temepunama, dapat mencapai tujuan pembelajaran menulis sekaligus peningkatan kompetensi literasi siswa dengan muatan moral religi sebagai bentuk syukur kepada Tuhan