STRATEGI KOPING DAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA MAGISTER

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah guna mengetahui Hubungan Strategi Koping dengan Stress Akademik pada Mahasiswa Magister UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Metode penelitian ini adalah kuantitatif korelasional dengan menggunakan teknik random sampling. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa magister UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 50 responden. Skala psikologi dengan model skala Likert yang terdiri dari skala strategi koping dan skala stres akademik yang disusun sesuai dengan karakteristik skala digunakan dalam pendekatan pengumpulan data. Teknik korelasi pearsons product moment adalah pendekatan yang digunakan untuk analisis data. Analisis data menghasilkan koefisien korelasi 0,527 dan sig. 0,000, maka hipotesis yang diajukan peneliti diterima. Artinya, dikalangan mahasiswa magister UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki hubungan negatif antara strategi koping dan stres akademik. Semakin baik strategi koping, maka semakin rendah stres akademik