EVALUASI DAMPAK PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKADEMIK SISWA DI MADRASAH ALIYAH NW DEBOK

Abstrak

Penelitian ini berujuan untuk mengetahui 1) perencanaan evaluasi pembelajaran aqidah akhlak.2) pelaksanaan evaluasi pembelajaran aqidah akhlak.3) kendala dan solusi yang di hadapi oleh guru dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran aqidah akhlak. Peneliti menggunakan jenis penelitian deskriftip dengan penelitian kualitatif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa evaluasi pembelajaran yang di lakukan oleh guru Aqidah akhlak dan dapat disimpulkan sebagai berikut:1) Perencanaan evaluasi pembelajaran aqidah akhlak dilaksasnakan dalam bentuk menentukaan tujuan evaluasi, menentukan soal dan menganalisis soal.2) pelaksaan evaluasi pembelajaran aqidah guru melakukan melakukan pre-test, post-tes, memberikan tugas pondok.3) Kendala-kendala yang dihadapi guru dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran aqidah akhlak kurangnya respon yang baik kurangnya keseriusan siswa dalam pelaksanaan evaluasi pembelajran. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian deksriftif kualitatif. Berbagai metode perolehan data digunakan oleh peneliti, yang terdiri dari dokumentasi, wawancara, dan observasi. Untuk mengatasi problematika tersebut solusi dengan cara guru memberikan penjelasan kembali pelajaran tersebut memberikan hukuman efek jera