PENGEMBANGAN APLIKASI AUGMENTED REALITY DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB

Abstrak

Dalam pembelajaran bahasa arab seringkali menjadi tantangan bagi siswa karena siswa sulit memahami kosakata bahasa arab yang panjang. Oleh karena itu Penelitian igin mengatasi permasalahan kurangnya pemahaman dalam pembelajaran bahasa arab dikarenakan kosakatanya sulit untuk dipahami, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi aplikasi Augmented Reality (AR) yang berfokus pada pembelajaran kosakata bahasa arab dengan berinteraksi dengan objek 3D seperti meja kursi dan papan tulis . Teknologi berbasis AR direkomendasikan untuk digunakan dalam dunia pendidikan karena potensinya yang sangat baik dalam membantu meningkatkan pemahaman kosakata suatu materi menjadi lebih baik. Dengan demikian, pada penelitian ini akan dikembangkan dan dievaluasi manfaat dari augmented reality dalam pembelajaran bahasa arab terkait kosakata bahasa arab., metode penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE sebagai dasar pengembangan aplikasi Augmented Reality akan melibatkan tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi., hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi AR yang akan dikembangkan agar dapat membantu siswa dalam memahami kosakata bahasa arab dan meningkatkan minat belajar, dan kesimpulan dari hasil yang diperoleh siswa melalui kuesioner telah menunjukkan bahwa aplikasi ini dapat memberikan kemudahan siswa dalam belajar khususnya daplam pembelajaran kosakata bahasa arab