UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMA SWASTA SANTA MARIA MEDAN

Abstrak

Keterampilan sosial adalah kemampuan yang dapat dipelajari dan memungkinkan individu untuk berinteraksi dan menerima tanggapan positif maupun negatif. Keterampilan ini sangat penting bagi setiap siswa untuk mengatasi berbagai konflik yang sering muncul di lingkungan sekolah dan masyarakat. Artikel ini mengeksplorasi pentingnya keterampilan sosial bagi siswa, strategi untuk mengembangkan keterampilan ini, serta peran guru dan lingkungan pendidikan dalam mendukung proses pembelajarannya. Dengan keterampilan sosial yang baik, siswa diharapkan mampu menghadapi tantangan interpersonal dengan lebih efektif dan membangun hubungan yang harmonis dalam berbagai konteks sosial. Penelitian ini dilakukan untuk melihat upaya guru pendidikan agama katolik dalam meningkatkan keterampilan sosial peserta didik di SMA Swasta Santa Maria Medan dengan informan sebanyak 11 orang yang terdiri dari: guru pendidikan agama katolik, dan peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini mwnggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini berlangsung sejak bulan Februari hingga bulan April 2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru pendidikan agama katolik sudah dijalankan sebaik mungkin dalam meningkatkan keterampilan sosial peserta didik. Para peserta didik di SMA swasta Santa Maria Medan telah memiliki keterampilan sosial yang baik melalui upaya guru pendidikan agama katolik dalam melakukan pembiasaan nilai-nilai katolik, pengembangan empati, pendidikan karakter, pembinaan pemimpin yang bertanggungjawab, keterlibatan dalam kegiatan sosial dan pelayanan, penggunaan metode pendidikan aktif, pendampingan dan konseling