MENINGKATKAN SKILL PUBLIC SPEAKING MAHASISWA MELALUI KONSELING KELOMPOK DAN TEKNIK MODELING

Abstrak

Pelaksanaan penelitian ini bertujuan menganalisis sejauh mana kecakapan mahasiswa Universitas PGRI Kanjuruhan Malang dalam hal public speaking. Adapun model desain yang diimplementasikan dalam penelitian berjenis eksperimen bermetodekan pre-experimental yakni One Group Pre-Test Post-Test Design. Lalu metode yang diterapkan untuk memilih sampel dari sekumpulan mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas PGRI Kanjuruhan Malang angkatan 2019 A yang menjadi populasi penelitian adalah metode purposive sampling. Peneliti menggunakan beberapa instrumen dengan 40 item (Cronbach's Alpha) pengumpulan data diantaranya, 1) Skala Kemampuan Public Speaking (self develup), 2) Validitas 0.832-0.830, 3) Reliabilitas 0.881, 4) Loading Faktor 0,662. Berdasarkan analisis data didapatkan adanya kemampuan public speaking yang mengalami peningkatan setelah diberikan perlakuan menggunakan konseling kelompok behavior teknik modeling (w = -2.521,0.012) p<0.05, p=0,012. Implikasi dari penelitian ini ialah konseling kelompok behavior ini bisa diimplementasikan sebagai alternatif untuk mengoptimalkan kecakapan public speaking. Dengan demikian kesimpulan yang bisa diambil yakni kecakapan public speaking mengalami peningkatan setelah diberikan perlakuan menggunakan konseling kelompok behavior teknik modeling