PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN MINAT PESERTA DIDIK MEMANFAATKAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DI MADRASAH ALIYAH PESANTREN SATU ATAP ISTIQOMAH ISLAMIAH

Abstrak

Efektivitas layanan bimbingan konseling dapat dipahami dari keterlibatan dan keinginan yang besar di kalangan siswa untuk terlibat dalam memanfaatkan pelayanan di sekolah. Namun, fenomena ini menjadi masalah penting di sekolah saat ini, karena kurangnya minat peserta didik dalam mengakses layanan bimbingan konseling. Tujuan penelitian ini untuk mengevaluasi efektivitas dan peran pendekatan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi dalam meningkatkan minat peserta didik terhadap layanan bimbingan konseling di Madrasah Aliyah Pesantren Satu Atap Istiqomah Islamiah Tulang Bawang Barat. Studi ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang melibatkan beberapa tahapan seperti, observasi langsung, wawancara dengan peserta penelitian, dan dokumentasi. Temuan penlitian ini menunjukkan bahwa teknik diskusi dalam bimbingan kelomopok menciptakan suasana yang lebih interaktif dan terbuka, yang berkontribusi dalam menciptakan rasa nyaman dan aman untuk bercerita dan berpartisipasi dalam sesi konseling. Teknik ini tidak hanya meningkatkan pemahaman peserta didik tentang pentingnya layanan bimbingan konseling, tetapi juga mengubah persepsi negatif mereka terhadap layanan tersebut. Hal ini juga menemukan bahwa bimbingan kelompok dapat memperkuat hubungan sosial di antara peserta didik, menciptakan lingkungan yang lebih inklusif dan mendukung. Dengan demikian, penelitian ini dapat berkontribusi pada studi berikutnya dengan mengevaluasi strategi dan metode tersebut ke dalam konteks sosial yang berbeda untuk menemukan wawasan yang kaya secara empiris