PENGEMBANGAN MEDIA TTS EDUKATIF ONLINE BERBASIS BUDAYA LOKAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI BUDAYA MELAYU RIAU DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Literasi budaya merupakan kompetensi penting yang perlu dikembangkan pada peserta didik sebagai upaya pelestarian budaya lokal di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital dan arus globalisasi. Namun, pembelajaran Budaya Melayu Riau di sekolah dasar masih menghadapi berbagai kendala, seperti penggunaan metode pembelajaran yang konvensional, keterbatasan media pembelajaran yang menarik, serta rendahnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Teka-Teki Silang (TTS) Edukatif Online berbasis Budaya Melayu Riau serta menguji tingkat validitas, kepraktisan, dan efektivitasnya dalam meningkatkan literasi budaya siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan mengadaptasi model Borg dan Gall yang disederhanakan menjadi lima tahap, yaitu analisis kebutuhan, perancangan produk, validasi dan revisi, implementasi, serta evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas 22 siswa SD Negeri 010 Tanjung Beringin, Kabupaten Pelalawan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket validasi ahli, angket kepraktisan, serta tes pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan persentase kelayakan, uji N-Gain, dan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memperoleh tingkat validitas sebesar 97,32% dengan kategori sangat valid. Tingkat kepraktisan menurut guru sebesar 96,67% dan menurut siswa sebesar 96,36% dengan kategori sangat praktis. Efektivitas media ditunjukkan oleh peningkatan rata-rata skor siswa dari 61,67 pada pretest menjadi 90,82 pada posttest dengan nilai N-Gain sebesar 0,76 (kategori tinggi) dan nilai signifikansi uji t sebesar 0,000 (p < 0,05). Dengan demikian, media TTS Edukatif Online berbasis Budaya Melayu Riau terbukti valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan literasi budaya siswa sekolah dasar.