REVITALISASI KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM TOKOH SUMATERA BARAT: STUDI KRITIS PEMIKIRAN DAN LEMBAGA SYEKH MUHAMMAD JAMIL DJAMBEK DAN PROF. MAHMUD YUNUS

Abstrak

Artikel ini mengkaji kontribusi dua tokoh utama dalam sejarah pendidikan Islam di Sumatera Barat, yakni Syekh Muhammad Jamil Djambek dan Prof. Mahmud Yunus. Dengan pendekatan kualitatif dan studi kepustakaan, artikel ini menganalisis latar belakang, pemikiran, dan lembaga pendidikan yang mereka dirikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kedua tokoh ini telah memainkan peran vital dalam memodernisasi pendidikan Islam melalui integrasi ilmu agama dan ilmu umum, serta perumusan sistem kurikulum yang relevan dengan tantangan zaman. Kajian ini juga menyentuh pada dinamika sosial-keagamaan yang membentuk cara berpikir keduanya, serta pentingnya keteladanan kepemimpinan dalam pendidikan. Studi ini memberikan refleksi penting bagi pengembangan kepemimpinan pendidikan Islam kontemporer yang progresif, inklusif, dan berakar pada nilai-nilai lokal