INOVASI DAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN DI ERA SOCIETY 5.0: PERAN TEKNOLOGI DAN KECERDASAN BUATAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN

Abstrak

Transformasi pendidikan di era Society 5.0 menuntut integrasi antara teknologi digital, kecerdasan buatan, dan peran manusia dalam menciptakan sistem pembelajaran yang adaptif dan berkualitas. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis secara kritis bagaimana inovasi pendidikan, khususnya pemanfaatan teknologi dan artificial intelligence (AI), berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran, serta implikasinya terhadap perubahan peran guru, mahasiswa, dan sistem pendidikan secara keseluruhan. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai jurnal ilmiah dan sumber akademik terbaru. Hasil kajian menunjukkan bahwa teknologi memiliki potensi besar dalam meningkatkan akses, personalisasi, dan efisiensi pembelajaran, namun efektivitasnya sangat bergantung pada desain pedagogis dan kesiapan sumber daya manusia. Selain itu, penggunaan AI dalam pendidikan menghadirkan peluang sekaligus tantangan, terutama terkait isu bias data, etika, dan potensi dehumanisasi proses belajar. Transformasi peran guru dari sumber pengetahuan menjadi fasilitator serta tuntutan terhadap mahasiswa sebagai agen perubahan juga menjadi faktor kunci dalam menghadapi era ini. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang seimbang antara inovasi teknologi dan nilai-nilai humanistik agar pendidikan tidak hanya berorientasi pada efisiensi, tetapi juga pada pembentukan karakter dan kompetensi holistik