OPTIMALISASI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengkaji optimalisasi manajemen pendidikan Islam dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur melalui pengumpulan data dari buku, jurnal, dan artikel ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan Islam memiliki peran penting dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Optimalisasi manajemen pendidikan Islam dapat dilakukan melalui peningkatan kompetensi guru, penguatan kepemimpinan, pemanfaatan teknologi pendidikan, penguatan budaya mutu, serta penerapan Total Quality Management (TQM). Penerapan TQM mampu menciptakan budaya mutu yang berkelanjutan sehingga meningkatkan efektivitas pembelajaran, profesionalisme tenaga pendidik, dan kualitas layanan pendidikan. Dengan demikian, manajemen pendidikan Islam yang profesional dan inovatif dapat membantu lembaga pendidikan menghasilkan peserta didik yang unggul secara intelektual, spiritual, dan moral