ANALISIS PENGARUH DISIPLIN, KOMPETENSI, DAN PENGAWASAN TERHADAP KINERJA APARATUR SIPIL NEGARA BIDANG PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT PADA DINAS PENDIDIKAN KOTA DEPOK PROVINSI JAWA BARAT

Penulis

  • Deasy Martini Pascasarjana, Institut Ilmu Sosial dan Manajemen Stiami Penulis
  • Wahyuddin Latunreng Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma Penulis
  • Sri Yanthy Yosepha Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma Penulis
  • Antoni Ludfi Arifin Fakultas Ilmu Administrasi, Institut STIAMI Penulis

Kata Kunci:

Disiplin, Kompetensi, Pengawasan, dan Kinerja

Abstrak

Permasalahan kinerja ASN Bidang Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat pada target APK PAUD belum tercapai. Penelitian bertujuan untuk menganalisa dan mengetahui pengaruh disiplin, kompetensi, dan pengawasan terhadap kinerja Aparatur Sipil Negara Bidang Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat pada Dinas Pendidikan Kota Depok Provinsi Jawa Barat secara parsial dan simultan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan explanatory. populasi penelitian berjumlah 157 ASN, dengan Slovin (5%) didapat 113 sampel. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian: Terdapat pengaruh positif dan signifikan disiplin, kompetensi, dan pengawasan terhadap kinerja Aparatur Sipil Negara Bidang Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat pada Dinas Pendidikan Kota Depok Provinsi Jawa  Barat  secara parsial dan simultan. Saran untuk meningkatkan kinerja ASN dengan meningkatkan Kepatuhan Kerja, Kewajiban tugas, Keteladanan, Prosedur  kerja  Menyusun  rencana kerja, Ketanggapan kerja, Laporan langsung (tata muka), Pengawasan laporan rencana kerja, dan Pengawasan laporan hasil kerja.

Unduhan

Diterbitkan

2024-05-01