PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEWUJUDKAN GENERASI MANDIRI SERTA BERAKHLAKUL KARIMAH DI SMP IT ATSAQIBIYAH DAN MTS ALIKHLAS KOTA BONTANG

Abstrak

Peran sekolah menjadi kunci dalam membentuk dan memelihara prilaku generasi muda agar tetap sesuai dengan nilai-nilai luhur. Dalam hal ini, peran kepala sekolah menjadi sangat signifikan untuk menjaga relevansi dengan kondisi tersebut. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran kepala sekolah dalam mewujudkan generasi mandiri serta berakhlakul karimah di dua lembaga pendidikan, yaitu SMP IT Atsaqibiyah Kota Bontang dan MTs Al-Ikhlas Bontang. Pada penelitian ini penelitian kualitatif dengan pendekatan studi multi situs (multy-site studies).  Teknik pengumpulan data observasi, dokumentasi, dan wawancara. Penyajian data dibagi berdasarkan unsur-unsur dalam peran kepala sekolah. Teknik analisis data dengan metode interaktif yang terdiri dari kondensasi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Keabsahan data dengan uji perpanjangan keikut sertaan dan ketekunan peneliti. Hasil penelitian menunjukkan Kepala Sekolah SMP IT Atsaqibiah Kota Bontang memainkan peran sebagai manajer yang efektif, sebagai administrator mengelola berbagai aspek sekolah, sebagai supervisor memberikan arahan, sebagai leader memimpin dengan kualitas kepemimpinan, sebagai inovator menciptakan lingkungan pembelajaran inovatif, dan sebagai motivator menciptakan lingkungan sekolah yang memotivasi anggota komunitas. Sementara Kepala Madrasah MTs Al-Ikhlas Kota Bontang memiliki peran sebagai manajer mengintegrasikan nilai-nilai agama, sebagai administrator membentuk aturan tata tertib berdasarkan nilai-nilai agama, sebagai supervisor memantau penerapan ajaran agama, sebagai leader memimpin dalam mencapai tujuan pendidikan agama, sebagai inovator menciptakan lingkungan yang merangsang kreativitas dalam pendidikan agama, dan sebagai motivator memotivasi guru dan siswa untuk mencapai tujuan pendidikan agama.