ANALISIS EKSTRAKURIKULER RENANG TERHADAP KECERDASAN KINESTETIK SISWA DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU 57 AL-AZHAR CITRA RAYA CITY JAMBI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan ekstrakurikuler renang serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya terhadap pengembangan kecerdasan kinestetik siswa di Sekolah Dasar Islam Terpadu 57 Al-Azhar Citra Raya City Jambi. Kecerdasan kinestetik merupakan kemampuan siswa dalam mengontrol gerak tubuh dan keterampilan motorik yang menjadi salah satu aspek kecerdasan majemuk. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan ekstrakurikuler renang di sekolah ini dilakukan secara terstruktur dengan melibatkan guru profesional, jadwal yang rutin, dan fasilitas yang memadai. Namun, beberapa tantangan muncul, seperti kurangnya waktu latihan intensif dan keterbatasan sarana tertentu. Faktor pendukung meliputi Fasilitas Kolam Renang yang Memadai, Ketersediaan Pelatih dan Guru Pendamping yang Berkompeten, Metode Pembelajaran yang Interaktif dan Beragam, Lingkungan yang Mendukung dan Penerapan Evaluasi dan Penghargaan. Di sisi lain, faktor penghambat mencakup kendala cuaca, alokasi waktu yang terbatas, Kurangnya Pemahaman tentang Kecerdasan Kinestetik serta keterbatasan dana bagi siswa tertentu.