PENGGUNAAN GIMKIT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SD NEGERI 067257 MEDAN AMPLAS

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media interaktif Gimkit dalam proses pembelajaran matematika pada materi bangun ruang. Dengan desugn penelitian PTK yag terdiri dari 2 siklus pelaksanaan yaitu Siklus I dan Siklus II. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 067257 Medan Amplas, dengan subjek penelitian peserta didik kelas V sebanyak 15 orang yang terdiri dari 8 laki-laki, dan 7 perempuan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar dengan menggunakan media Gimkit, adapaun diperoleh hasil penelitian yaitu peningkatan hasil belajar peserta didik pada tahap awal tes, kemudian pada pelaksanaan siklus I dan siklus II. Dengan hasil pada ketuntasan belajar peserta didik yang pada awalnya seluruh peserta didik belum mampu mencapai ketuntasan belajar, kemudian meningkat menjadi 66,6% peserta didik dengan ketuntasan hasil belajar, dan meningkat menjadi 100% pada pelaksanaan siklus II. Penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media Gimkit dalam pembelajaran matematika materi bangun ruang efektif digunakan.