EFEKTIFITAS MODEL PENGAYAAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMA MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS KOTTABARAT

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas model pengayaan dalam meningkatkan hasil belajar pada program khusus Kottabarat SMA Muhammadiyah. Model pengayaan merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang bertujuan untuk memberikan tantangan tambahan kepada siswa berpotensi tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana model pengayaan ini dapat meningkatkan prestasi akademik siswa dengan diterapkan pada lingkungan pendidikan khusus seperti SMA Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat. Metode penelitian yang digunakan meliputi studi literatur review terhadap model pengayaan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru mengenai efektivitas penggunaan model pengayaan pada pendidikan khusus di tingkat sekolah menengah atas, serta rekomendasi pengembangan lebih lanjut guna meningkatkan kualitas pembelajaran di lembaga-lembaga tersebut