PENGEMBANGAN E-MODUL PADA MATERI FISIOLOGI TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS CENDERAWASIH

Penulis

  • Widelmina Demena Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Biak Penulis
  • Alfred Antoh Universitas Cenderawasih Penulis

Kata Kunci:

Pengembangan E-Modul, Fisiologi Tumbuhan, Hasil Belajar

Abstrak

Peneliti ingin mengetahui pengembangan e-modul pada materi fisiologi tumbuhan untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Univesitas Cenderawasih. Metode penelitian Research and Development (R&D). Sampel penelitian dilakukan di angkatan 2022 kelas A prodi pendidikan biologi dengan jumlah mahasiswa 30 orang. Hasil penelitian menunjkkan bahwa kelayakan e-modul biologi materi fisiologi tumbuhan dengan layak digunakan sebagai bahan media pembelajaran dengan rata-rata penilaian validator materi sebesar 96,25%. Peningkatan hasil belajar mahasiswa juga meningkatkan dengan hasil uji n-Gain diperoleh rata-rata 0,751 dengan kategori tinggi

Unduhan

Diterbitkan

2024-04-01