MEDIA PEMBELAJARAN DAN PERKEMBANGAN KARAKTER SISWA: SEBUAH ANALISIS KOMPARATIF

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan pengaruh media pembelajaran terhadap perkembangan karakter siswa di berbagai jenjang pendidikan. Dalam era digital saat ini, media pembelajaran telah menjadi alat penting dalam proses belajar mengajar, memperjelas penyajian pesan dan informasi, serta meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan mengumpulkan data melalui wawancara mendalam dengan siswa dan guru, serta observasi langsung terhadap penggunaan media pembelajaran di kelas dan di rumah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran dapat memperkaya wawasan siswa, meningkatkan kualitas pembelajaran, dan mendukung perkembangan karakter siswa. Namun, penggunaan media pembelajaran juga memerlukan pemilihan dan pengelolaan yang tepat untuk memastikan bahwa media tersebut mendukung tujuan pembelajaran dan perkembangan karakter siswa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru tentang bagaimana media pembelajaran dapat digunakan secara efektif untuk mendukung perkembangan karakter siswa, serta menyoroti potensi dan tantangan dalam penggunaan media pembelajaran dalam konteks pendidikan