ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENARASIKAN SOAL PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DI TINGKAT SMA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan peserta didik dalam menarasikan soal pada materi pertidaksamaan linear dua variabel di Tingkat SMA dengan menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas X (Sepuluh) SMA pada semester genap yang berjumlah 8 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengambilan sampling acak sederhana. Dari penelitian yang dilakukan, didapat bahwa banyak peserta didik yang kemampuan berbahasanya dalam pelajaran matematika masih kurang baik