PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 KUTA UTARA TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan layanan bimbingan kelompok teknik bermain peran dalam meningkatkan komunikasi interpersonal siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Kuta Utara pada tahun pelajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pre-test post-test control group design. Sampel penelitian terdiri dari 9 orang siswa sebagai kelompok eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah skala komunikasi interpersonal dengan metode angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan layanan bimbingan kelompok teknik bermain peran secara signifikan meningkatkan komunikasi interpersonal siswa kelas VII E yang memiliki kemampuan komunikasi interpersonal rendah. Hal ini menunjukkan bahwa teknik bermain peran dapat menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya peningkatan penerapan teknik bermain peran dalam layanan bimbingan di sekolah untuk meningkatkan komunikasi interpersonal siswa. Penelitian ini juga memberikan kontribusi pada literatur mengenai pentingnya teknik bermain peran dalam konteks pendidikan bimbingan dan konseling