PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Pendidikan multikultural adalah sala satu isu strategis nasional yang bertujuan untuk menciptakan kehidupan yang harmonis dalam masyarakat yang majemuk. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pendidikan multikultural di Sekolah Dasar. Pendidikan multikultural adalah proses pengembangan seluruh potensi manusia yang menghargai pluralitas dan heterogenitasnya dengan didasarkan pada prinsip-prinsip persamaan, saling menghormati dan memiliki komitmen moral untuk sebuah keadilan sosial. Pendidikan multikultural mencoba membantu menyatukan suatu bangsa dengan secara demokratis dengan menekankan pada perspektif pluralitas masyarakat diberbagai bangsa, etnik, kelompok budaya yang berbeda. Dengan demikian sekolah dikondisikan untuk mencerminkan praktik dari nilai-nilai demokrasi. Kurikulum menampakkan aneka kelompok budaya yang berbeda dalam masyarakat, bahasa, dan dialek, dimana para pelajar lebih baik berbicara tentang rasa hormat di antara mereka dan menunjung tinggi nilai-nilai kerjasama, dari pada membicarakan persaingan dan prasangka di antara sejumlah pelajar yang berbeda dalam hal ras, etnik, budaya dan kelompok status sosialnya