ANALISIS SWOT DAYA SAING SEKOLAH: STUDI KASUS SEKOLAH DASAR NEGERI DI KABUPATEN KUTAI TIMUR

Abstrak

Lembaga pendidikan negeri yang unggul, terakreditasi dan memiliki daya saing akan memiliki nilai lebih di mata masyarakat. Sekolah yang berdaya saing tentu akan berpeluang besar dalam menyusun rencana strategis pendidikan. Penelitian ini akan menganalisis penerapan perencanaan strategis di sekolah dasar negeri di Kutai Timur dengan menggunakan kerangka kerja SWOT untuk mengidentifikasi faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, kajian literatur, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Analisis data dilakukan dengan IFAS dan EFAS kemudian menentukan posisi sekolah dengan kuadran Analisis SWOT digunakan untuk mengidentifikasi faktor internal (kekuatan dan kelemahan) dan eksternal (peluang dan ancaman) yang mempengaruhi posisi strategis sekolah dasar negeri. Temuan Penelitian menunjukkan bahwa sekolah terletak pada posisi kuadran 1 yaitu strategi agresif atau S-O (Strenght-Opportunities) yang berarti sekolah menggunakan kekuatan untuk memanfaatkan peluang, sehingga perencanaan strategis yang dilakukan sekolah adalah 1) memaksimalkan kompetensi guru dengan bekerjasama dengan lembaga atau pihak lain, 2) membangun kepercayaan masyarakat melalui pembiasaan karakter siswa, dan 3) berkolaborasi dengan masyarakat (komite) untuk kegiatan sekolah secara berkelanjutan. Rekomendasi dari penelitian ini untuk meningkatkan daya saing sekolah