PERAN KEPALA SEKOLAH UNTUK MENJAMIN MUTU PENDIDIKAN DI SMKN 2 PURWODADI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran kepala sekolah dalam menjamin mutu pendidikan di SMK Negeri 2 Purwodadi. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menganalisis peran kepala sekolah sebagai edukator, manajer, administrator, supervisor, inovator, dan motivator dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah berperan signifikan dalam mengelola sumber daya sekolah, menyusun kebijakan pendidikan, dan menerapkan inovasi seperti pembelajaran berbasis proyek dan penggunaan teknologi digital. Kepala Sekolah juga mendukung pengembangan profesionalisme guru melalui pelatihan dan supervisi yang konstruktif, menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, serta meningkatkan motivasi dan kolaborasi di antara staf dan guru. Selain itu, kepala sekolah berupaya memperkuat keterlibatan siswa dalam pembelajaran akademik maupun non-akademik melalui kegiatan ekstrakurikuler dan program pendidikan karakter. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah yang efektif merupakan kunci utama dalam menciptakan mutu pendidikan yang tinggi, menghasilkan lulusan yang kompeten, dan mampu bersaing di dunia kerja maupun pendidikan lanjutan