PENGARUH KEBIJAKAN SEKOLAH PENGGERAK TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 1 GUNUNG TALANG

Abstrak

Kebijakan Sekolah Penggerak adalah salah satu inisiatif dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui peningkatan kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kebijakan sekolah penggerak tersebut terhadap kinerja guru di SMAN 1 Gunung Talang. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus, dengan data yang diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan telaah dokumen sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kebijakan Sekolah Penggerak berpengaruh terhadap kinerja guru di SMAN 1 Gunung Talang. Artikel ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pemangku kepentingan di bidang pendidikan mengenai praktik kebijakan sekolah penggerak