PENDIDIKAN PESANTREN SEBAGAI BASIS PENCAPAIAN PRESTASI DAN AKREDITASI UNGGUL DI MAS HAJI MUHAMMAD NADIS KOTA BUKITTINGGI
Kata Kunci:
Pendidikan Islam, Manajemen Pendidikan, Yayasan, Kepemimpinan.Abstrak
Pendidikan Islam berperan penting dalam membentuk generasi berilmu dan berakhlak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi kepemimpinan, peran yayasan, serta sistem pendidikan gratis dan kuota terbatas dalam meningkatkan mutu dan akreditasi di MAS Haji Muhammad Nadis, Kota Bukittinggi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap pimpinan pondok, kepala madrasah, guru, dan santri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan sekolah dalam meraih akreditasi A serta berbagai prestasi santri merupakan hasil sinergi antara kepemimpinan yang efektif, dukungan total yayasan, dan sistem pendidikan gratis berbasis pembinaan intensif. Strategi manajemen pendidikan Islam yang diterapkan di MAS Haji Muhammad Nadis dapat menjadi model bagi lembaga pendidikan Islam lain dalam membangun mutu dan daya saing lembaga.
