OPTIMALISASI PEMANFAATAN TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES PEMBELAJARAN DI ERA SOCIETY 5.0

Abstrak

Era Society 5.0 membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan melalui pemanfaatan teknologi digital yang semakin berkembang pesat. Teknologi digital memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran karena mampu menciptakan proses belajar yang lebih efektif, interaktif, fleksibel, dan berpusat pada peserta didik. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran strategis teknologi digital dalam pendidikan, efektivitas pembelajaran di era digital, serta berbagai tantangan yang dihadapi dalam implementasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan mengumpulkan berbagai sumber ilmiah berupa jurnal, artikel, dan referensi yang relevan terkait teknologi digital dalam pendidikan di era Society 5.0. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital mampu meningkatkan minat belajar, kreativitas, komunikasi, serta kemandirian peserta didik melalui penggunaan media pembelajaran interaktif dan platform digital. Selain itu, kompetensi guru dalam menguasai teknologi menjadi faktor penting dalam keberhasilan pembelajaran berbasis digital. Namun, penerapan teknologi digital juga menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan infrastruktur, rendahnya literasi digital, kesenjangan akses teknologi, serta dampak negatif penggunaan media digital terhadap karakter peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan optimalisasi pemanfaatan teknologi digital secara bijak agar mampu mendukung terciptanya pendidikan yang berkualitas, adaptif, dan berkelanjutan di era Society 5.0.