KONSEP SEKOLAH ALAM DI SMP ALAM AL FATH JAMBI DITINJAU DARI AKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA

Abstrak

Sekolah Alam memiliki tampilan yang sama dengan Sekolah Formal Umumnya. Hal ini dikarenakan sekolah alam terkadang menggunakan media dan memanfaatkan sesuatu yang ada di sekitar sekolah sebagai pengalaman pendidikan dan media pembelajaran untuk penyampaian langsung kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, konsep sekolah alam di SMP Alam Al Fath ditinjau dari aktivitas pembelajaran IPA. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari guru IPA, serta siswa kelas VII. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran IPA yang dilaksanakan di SMP Alam Al Fath dapat dilaksanakan di dalam kelas maupun di luar kelas ruang kelas. Selain itu, metode yang digunakan oleh guru adalah dalam bentuk ceramah, tanya jawab, diskusi, presentasi dan observasi lingkungan sekolah, dengan menggunakan sumber belajar berupa buku dan buku Internet. Model pembelajaran yang diterapkan adalah mengeksplorasi alam sekitar, dan media pembelajarannya berupa video pembelajaran dan lingkungan sekolah. Penerapan aspek akhlak, pengetahuan, kewirausahaan dan kepemimpinan lebih banyak ditekankan pada pelaksanaan program dan kegiatan yang telah dirancang pada setiap awal semester