EFEKTIFITAS PSIKOEDUKASI SELF CONTROL UNTUK MENGURANGI PERILAKU KENAKALAN REMAJA

Abstrak

Remaja adalah masa ketika seorang anak sedang mencari identitasnya dan mencari tahu siapa dirinya. Pada masa pubertas, seorang anak biasanya mengalami berbagai gangguan emosi yang menyebabkan masalah bagi keluarga dan lingkungan sosialnya. Kecenderungan berperilaku nakal, yang mencakup setiap tindakan yang melanggar norma merupakan salah satu masalah yang dihadapi remaja pada tahap ini. Untuk mengurangi perilaku kenakalan remaja di sekolah menengah, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan self control pada remaja. Studi ini menggunakan desain "one group pretest and post-test design", yaitu desain penelitian kuantitatif yang menggunakan metode pra-eksperimen. Variabel X penelitian ini adalah self control dan untuk variabel Y adalah kenakalan remaja. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Al-Islam kelas XI yang berjumlah 39 siswa. Pengambilan sample ini menggunakan teknik random sampling. Alat ukur penelitian ini menggunakan instrumen skala pengendalian diri dan kenakalan remaja. Berdasarkan hasil yang didapatkan dari analisis dengan menggunakan uji t berpasangan menunjukkan nilai pre-test sebesar 104.128 dan setelah diberikan psikoedukasi, selanjutnya dilakukan pengukuran post-test yang menghasilkan nilai post test menjadi 89.718. hal ini menunjukkan bahwa psikoedukasi self Control dapat menurunkan perilaku kenakalan remaja.