KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN PAI DI SDN 156 PALEMBANG

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui penerapan kurikulum merdeka pada mata pelajaran PAI (Pendidikan Agama Islam) di SDN 156 Palembang; 2) untuk mengetahui kendala penerapan kurikulum merdeka pada mata pelajaran PAI di SDN 156 Palembang; 3) untuk mengetahui upaya mengatasi kendala penerapan kurikulum merdeka pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 156 Palembang. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Lapangan dengan subjek penelitian yaitu kepala sekolah, guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, dan siswa kelas V. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan metode kuantitatif yang meliputi tahap reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Dari hasil penelitian, penerapan kurikulum merdeka sudah berjalan cukup baik, meskipun terdapat beberapa kendala yaitu pembelajaran berdiferensiasi kurang optimal, belum mengubah pola pikir, minimnya sarana dan prasarana.