PEMBELAJARAN KOSA KATA SECARA KOMPREHENSIF MELALUI MODEL FLAYER

Abstrak

Penelitian ini merupakan penerapan pembelajaran kosa kata secara komprehensif melalu model frayer. Melalui metode penelitian deskripsi kualitatif ingin menyampaikan hasil analisis proses pembelajaran kosakata model frayer. Hasil dari analisis pembelajaran kosakata model frayer sangat komprehensif untuk peserta didik. Hal ini diteliti secara seksama melalui berbagai sumber pustaka seperti artikel-artikel ilmiah, buku, dan berbagai sumber lainnya. Data menunjukkan bahwa medol frayer adalah salah satu dari metode lain untuk mengajarkan kosakata baru kepada peserta didik. Keunggulan model frayer adalah medianya berupa grafik berwarna-warni yang menarik, interaktif, dan bermakna dari pada metode yang lain. Selain itu, model frayer meningkatkan daya berpikir kritis pada level HOTS (higher order tingking skill), mengingat lebih lama, kerja sama (collaboratif), dan kreativitas fisik (hand on) serta kreatifitas pikiran (mind on). Sehingga sangat baik dan kreatif bila seorang pendidik menggunakan model frayer dalam kegiatan pembelajaran kosakata baru disemua mata pelajaran dan semua jenjang pendidikan.