OPTIMALISASI PENDIDIKAN NON-FORMAL BERBASIS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM TRANSFORMASI KARAKTER DAN AKHLAK MASYARAKAT PERKOTAAN: STUDI KASUS MASJID NURUL IMAN BLOK M SQUARE JAKARTA SELATAN

Abstrak

Perkembangan masyarakat perkotaan yang ditandai oleh urbanisasi, modernisasi, dan globalisasi membawa dampak signifikan terhadap perubahan nilai, karakter, dan akhlak masyarakat. Pendidikan formal dinilai belum sepenuhnya mampu menjawab tantangan tersebut, khususnya dalam pembinaan moral dan spiritual. Oleh karena itu, pendidikan non- formal berbasis Pendidikan Agama Islam (PAI) melalui masjid memiliki peran strategis sebagai sarana transformasi karakter dan akhlak masyarakat urban. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk pelaksanaan pendidikan non-formal berbasis PAI serta strategi optimalisasinya dalam mentransformasi karakter dan akhlak masyarakat perkotaan di Masjid Nurul Iman Blok M Square, Jakarta Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, dengan informan utama pengurus masjid, ustaz, dan jamaah aktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan non-formal di Masjid Nurul Iman dilaksanakan melalui kajian rutin tematik yang bersifat terbuka, kontekstual, dan aplikatif, meliputi kajian fiqih, tafsir, akidah, dan akhlak. Strategi optimalisasi dilakukan melalui pendekatan komunitas, keteladanan ustaz, relevansi materi dengan problematika urban, serta pembiasaan nilai-nilai Islami dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan non-formal berbasis masjid terbukti berkontribusi positif dalam meningkatkan kesadaran spiritual, membentuk karakter religius, serta memperkuat akhlak jamaah di tengah dinamika kehidupan perkotaan. Penelitian ini menegaskan bahwa masjid memiliki peran penting sebagai pusat pendidikan non-formal yang transformatif dan relevan dalam pembinaan karakter masyarakat urban