STRATEGI PELATIHAN TEROMPET DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERMAIN DRUMBAND SISWA SDN 1 BENDOGERIT BLITAR
Kata Kunci:
Training Strategies, Trumpet, Drumband, Musical Skills, Extracurricular ActivitiesAbstrak
Kegiatan ekstrakurikuler drumband menjadi wadah bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan musikal, termasuk kemampuan bermain terompet. Namun, pemain pemula masih menghadapi kendala dalam menguasai teknik dasar dan mempertahankan motivasi selama latihan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pelatihan terompet dalam meningkatkan keterampilan bermain drumband pada siswa SDN 1 Bendogerit Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperiksa menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pelatihan meliputi latihan pernapasan diafragma, buzzing, pembentukan embouchure, latihan rutin dan bertahap, pendampingan individual, serta pemberian motivasi. Strategi tersebut mendukung perkembangan keterampilan siswa dalam menghasilkan bunyi yang lebih stabil, menguasai tangga nada, dan memainkan lagu sederhana. Penelitian ini mengimplikasikan bahwa pelatihan terompet perlu dilaksanakan secara sistematis, konsisten, dan sesuai dengan kemampuan siswa agar proses pembelajaran berlangsung lebih efektif.
