DINAMIKA ACADEMIC BURNOUT SANTRI DI PONDOK PESANTREN DI KOTA SERANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keberadaan dan pemahaman mengenai academic burnout pada santri di sebuah pondok pesantren, serta untuk menggali upaya penanganan yang dianggap efektif menurut perspektif para santri. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik wawancara mendalam kepada sejumlah santri sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas santri mengalami kejenuhan akademik yang ditandai dengan gejala kelelahan, penurunan motivasi, dan gangguan konsentrasi akibat padatnya aktivitas harian. Menariknya, sebagian besar santri menyatakan bahwa mereka hanya membutuhkan kegiatan refresing sederhana sebagai bentuk penanganan burnout. Hal ini menunjukkan pentingnya peran pihak pengelola pondok dalam menyediakan kegiatan non-akademik yang menyenangkan dan bersifat rekreatif. Penelitian ini merekomendasikan agar pesantren lebih memperhatikan keseimbangan antara aktivitas akademik dan rekreasi guna menjaga kesehatan mental dan semangat belajar santri.