LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL MEDIA FILM UNTUK MENURUKAN ABSENTEEISM PESERTA DIDIK

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan klasikal dengan menggunakan media film untuk menurunkan absenteeism pada siswa kelas XI I di SMAN 1 Ngrambe tahun ajaran 2024/2025. Absententeeism atau perilaku membolos merupakan suatu tindakan yang dilakukan oleh siswa dalam bentuk pelanggaran tata tertib sekolah atau meninggalkan sekolah pada jam pelajaran tertentu, meninggalkan pelajaran dari awal sampai akhir guna menghindari pelajaran efektif tanpa keterangan yang dapat diterima oleh pihak sekolah atau dengan keterangan palsu. Desain penelitian ini menggunakan Pre Eksperiment Design atau yang biasa disebut dengan Pra- Eksperimen. Desain yang digunakan dalam metode Pre-Eksperimen ini adalah One Group Pretest Postest Design dan dengan teknik pengambilan sampling yaitu Purposive Sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang mengukur tingkat perilaku absenteeism peserta didik sebelum dan sesudah diberikan metode layanan bimbingan klasikal. Berdasarkan hasil analisis dengan menggunakan uji sample paired T test yang telah dilakukan menggunakan SPSS diperoleh sig. 2-tailed 0,055 > sig. 0,05, sehingga dapat ditarik kesimpulan Ha yang berbunyi “Metode layanan bimbingan klasikal efektif untuk menurunkan perilaku absenteeism pada siswa kelas XI I SMA Negeri 1 Ngrambe Tahun Pelajaran 2024/2025”. Tidak terbukti kebenarannya dengan taraf signifikansi 5%. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan program bimbingan dan konseling di sekolah dalam rangka meningkatkan perilaku positif peserta didik.