PENGGUNAAN SMARTPHONE SEBAGAI IMPLEMENTASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR MAHASISWA PERTANIAN DI GORONTALO

Abstrak

Penggunaan peralatan dan media Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) seperti smartphone dengan memanfaatkan teknologi Internet telah dilakukan di banyak institusi pendidikan tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi persepsi mahasiswa terhadap penggunaan smartphone. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif pada 105 responden yang merupakan mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Ichsan Gorontalo. Wawancara dilakukan secara online dengan bantuan Google Form dengan penggunaan lensa Technology Acceptance Model (TAM) yaitu perceived usefulnes (PU) dan perceived ease of use (PEU). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa di kalangan mahasiswa, smartphone jauh lebih populer dibandingkan dengan komputer ataupun laptop. Mahasiswa cukup positif memandang smartphone, yang diindikasikan oleh persepsi positif mengenai kegunaan smartphone maupun kemudahan penggunaannya. Dapat disimpulkan bahwa smartphone berpotensi untuk digunakan sebagai media pembelajaran berbasis TIK