PENERAPAN METODE BERNYANYI ISLAMI UNTUK DAYA INGAT ANAK USIA DINI DI TKIT INSAN CERIA JALAN CAGAK

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana metode bernyanyi religi dapat meningkatkan daya ingat anak usia dini. Metode bernyanyi religi digunakan sebagai strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan daya ingat anak. Dalam penelitian ini, guru hanya bernyanyi dengan bertepuk tangan dan disertai media gambar yang menarik untuk menarik perhatian anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bernyanyi religi dapat meningkatkan daya ingat anak usia dini. Anak-anak lebih mudah mengingat materi dengan menggunakan metode bernyanyi religi dibandingkan dengan tidak menggunakan metode tersebut. Dengan demikian, metode bernyanyi religi dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan daya ingat anak usia dini. Penelitian ini memiliki implikasi praktis yang signifikan dalam pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran untuk anak usia dini. Dengan menggunakan metode bernyanyi religi, guru dapat meningkatkan daya ingat anak usia dini dan memperbaiki hasil belajar. Selain itu, metode bernyanyi religi juga dapat membantu meningkatkan motivasi dan minat anak untuk belajar. Oleh karena itu, penelitian ini dapat menjadi referensi bagi guru dan pendidik dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang efektif untuk anak usia dini