ANALISIS PENERAPAN MICRO TEACHING DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Micro teaching adalah suatu teknik pelatihan yang dilakukan dalam skala kecil dengan tujuan untuk mengembangkan keterampilan mengajar dasar bagi para calon guru atau guru yang sedang aktif mengajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahi penerapan micro teaching pada siswa sekolah dasar serta faktor faktor pendukung dan penghambatnya. Jenis penelitian ini termasuk ke dalam penelitian kualitatif dengan metode pengumpulan data menggunakan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa micro teaching dalam diterapkan melalui simulasi teaching dan video recording. Faktor pendukung yang dapat mendukung penerapan micro teaching di sekolah ialah ketersediaan modul dan prasarana sedangkan faktor penghambatnya adalah kualitas sumber daya manusia yang dimilii oleh sekolah