PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN BELA NEGARA (PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN) TERHADAP SIKAP CINTA TANAH AIR PADA SISWA

Abstrak

Pendidikan nasional bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan masyarakat dan membangun bangsa secara utuh. Hal ini berarti menjadikan masyarakat tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga bertanggung jawab secara sosial dan nasional. Melalui pendidikan nasional, rasa cinta tanah air harus ditumbuhkan dan diperdalam, serta semangat kebangsaan dan solidaritas sosial harus diperkuat. Selain penguatan seluruh sektor masyarakat, upaya peningkatan mutu pendidikan sebagaimana diharapkan juga dapat dicapai melalui penyempurnaan kurikulum dan mengefektifkan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pendidikan.Man 2 Sungai Penuh merupakan lembaga pendidikan menengah yang telah mengembangkan kurikulum untuk mencapai visi dan misi yang ditargetkan. Nasionalisme dan rasa cinta negara Indonesia yang mulai menurun, Man 2 Sungai Penuh telah mengembangkan kurikulum yang mencakup mata pelajaran yang berkaitan dengan pendidikan pertahanan negara. Dalam pendidikan bela negara yang mengedepankan nilai-nilai seperti cinta tanah air, nasionalisme, dan patriotisme sangat menarik untuk diteliti apakah ada pengaruhnya terhadap hasil belajar peserta didik pada pendidikan bela negara. Masalah dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut. 1) Bagaimana pembelajaran pendidikan Kewarganegaraan dalam cangkupan bela negara yang diterapkan sebagai kurikulum di Man 2 Sungai Penuh? 2) Apakah hasil pembelajaran pendidikan bela negara berpengaruh terhadap sikap patriotik siswa ? Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui status pelaksanaan pembelajaran pendidikan bela negara sebagai kurikulum di Man 2 Sungai Penuh ; pembelajaran pendidikan Tujuannya untuk mengetahui apakah hasil penelitian berdampak pada sikap masyarakat. Menumbuhkan rasa cinta tanah air pada siswa Man 2 Sungai Penuh Populasi penelitian ini hanya terdiri dari siswa Man 2 Sungai Penuh berjumlah lebih kurang 350 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling karena subjek dianggap sama dan mempunyai kesempatan yang sama untuk dijadikan sampel yang berjumlah 62 siswa. Variabel : 1) hasil pembelajaran pendidikan Kewarganegaraan, dan 2) sikap cinta tanah air. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Data penelitian dianalisis dengan teknik deskriptif persentase dan korelasi product moment.Berdasarkan hasil penelitian, sikap siswa Man 2 Sungai Penuh dalam mencintai negara diperoleh sebesar 40,32% dalam kategori sangat baik, 40,32% dalam kategori baik, dan 19,35% dalam kategori cukup baik. Pengaruh hasil belajar pendidikan bela negara terhadap sikap cinta tanah air di kelas), tingkat signifikansinya 5% atau 2,00. Saran yang diajukan dalam penelitian ini adalah: 1) Personil pelatihan pertahanan dalam pemilihan metode bertujuan untuk mengatasi hambatan-hambatan yang ada dalam proses pembelajaran dan penyediaan bahan ajar serta memaksimalkan hasil yang dicapai, yaitu terwujudnya tujuan pendidikan nasional dan terwujudnya tujuan yang lebih baik Terkait dengan visi dan misi Man 2 Sungai Penuh, 2) Diharapkan pemerintah mempertimbangkan pengembangan kurikulum sekolah menengah Indonesia dan memasukkan mata pelajaran PKN salah satu mata pelajaran dalam kurikulum, Bela negara mempunyai pengaruh yang besar terhadap kecintaan masyarakat terhadap negaranya.