EFEKTIFITAS METODE DRILL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 02 PINANG BELAPIS

Abstrak

Tesis ini mengkaji efektivitas metode latihan dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Islam untuk siswa kelas tujuh di SMP Negeri 02 Pinang Belapis. Diawali dengan menguraikan pentingnya Pendidikan Islam sebagai aspek mendasar dari pengembangan karakter dan bimbingan moral bagi siswa. Penelitian ini menyoroti perlunya pelatihan praktis, seperti mempraktikkan salat Jumat dan salat sunah dan salat qadha, untuk memastikan siswa tidak hanya memahami aspek teoritis tetapi juga dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, memanfaatkan wawancara dan observasi untuk mengumpulkan data dari guru dan siswa. Penelitian ini menekankan pentingnya latihan dan penilaian rutin untuk mengukur pemahaman dan kesiapan siswa untuk ujian. Temuan penelitian menunjukkan bahwa metode latihan secara signifikan meningkatkan pemahaman dan retensi siswa terhadap ajaran Islam, karena mendorong partisipasi aktif dan memperkuat pembelajaran melalui pengulangan. Selain itu, penelitian ini menunjukkan bahwa kolaborasi antara guru dan siswa sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Penelitian ini merekomendasikan agar guru terus melibatkan siswa untuk mengidentifikasi kelemahan mereka dan menyesuaikan metode latihan sesuai dengan itu untuk memaksimalkan efektivitasnya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode latihan merupakan alat pedagogis yang berharga dalam Pendidikan Islam, memberikan kontribusi terhadap kinerja akademik yang lebih baik dan pemahaman yang lebih dalam tentang praktik keagamaan di kalangan siswa. Penelitian ini berfungsi sebagai referensi untuk studi masa depan tentang metodologi pengajaran dalam Pendidikan Islam dan menawarkan wawasan praktis bagi para pendidik yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa