RELEVANSI PENDIDIKAN PANCASILA DALAM MEMBENTUK IDENTITAS NASIONAL GENERASI Z DI ERA DIGITAL

Abstrak

Kemajuan teknologi membawa dampak signifikan pada Generasi Z, baik positif maupun negatif. Generasi Z, yang lahir dalam era digital, memiliki akses luas terhadap informasi global tetapi juga terpapar budaya asing yang dapat melemahkan identitas nasional. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi tantangan Generasi Z dalam memahami nilai-nilai Pancasila serta mengevaluasi efektivitas pendidikan Pancasila di sekolah. Menggunakan metode kualitatif dengan survei terhadap 100 siswa SMA di Tangerang Selatan, penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun 60,6% responden menganggap pendidikan Pancasila sangat penting, metode pengajarannya dinilai kurang efektif oleh 54,5% responden. Hasil penelitian menegaskan pentingnya inovasi dalam pembelajaran Pancasila dengan memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila. Kesimpulannya, meskipun Pancasila tetap relevan, diperlukan pembaruan metode pembelajaran agar nilai-nilainya dapat lebih efektif membentuk karakter generasi muda di era digital.