PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TALKING STICK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA TEMA 1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA SISWA KELAS V DI SD INPRES FATUFETO 2 KOTA KUPANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada atau tidaknya pengaruh Pengaruh Model Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Motivasi Belajar IPA tema 1 OrganGerak Hewan dan Manusia siswa kelas V Di SD Inpres Fatufeto 2 Kota Kupang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei. Populasinya semua siswa kelas V Sekolah Dasar Inpres Fatufeto 2 Kota Kupang berjumlah 30 orang. Sampel berjumlah 30 orang, teknik pengambilan sampel menggunakan systemartic random sampling. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data dari variabel tipe talking stick adalah dengan menggunakan angket. Uji validitas dihitung dengan product moment, reliabilitas dihitung dengan allpa cronbach, dianalisis dengan aplikasiI BM SPSS Statistics 16 tahun 2023/2024, sedangkan untuk uji normalitas, homogenitas dan uji regresi linear sederhana datanya dianalisis dengan bantuan aplikasi IBM SPSS Statistics 16 tahun 2023/2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kooperatif tipe talking stick terhadap motivasi belajar IPA tema 1 organ gerak hewan dan mausia pada kelas V di SD Inpres Fatufeto 2 Kota Kupang. Hal ini dibuktikan dengan hasil peroleh analisis data dimana diperoleh taraf signifikan kooperatif tipe talking stick terhadap motivasi belajar IPA tema 1 organ gerak hewan dan manusia sebesar 0,000< 0,05 sehingga Ha diterima serta memiliki nilai R square 0,517 atau 51% dan 49% ditentukan oleh faktor lain.