PENERAPAN TEORI BEHAVIORISME UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BICARA ANAK DI TK PELANGI KASIH

Abstrak

Berbicara merupakan alat untuk berkomunikasi yang berupa bunyi lisan yang sangat penting untuk berpikir dan bentuk mengekspresikan diri dalam mengeluarkan pendapat atau menyampaikan informasi kepada orang lain. Keterlambatan bicara adalah anak mengalami kesulitan mengekspresikan dirinya dalam berbicara atau mengungkapkan ide, gagasan maupun perasaannya. Banyak factor atau unsur yang menyebabkan anak mengalami keterlambatan bicara salah satu faktor keterlambatan bicara  Autisme Autisme  adalah neurologis yang kompleks yang memengaruhi tidak hanya komunikasi tetapi juga bidang perkembangan yang lain. (autism sociaty of America, 2007). Anak-anak dengan autisme mengalami kesulitan dalam komunikasi lisan dan non lisan, anak-anak yang  kesulitan atau keterlambatan dalam berkomunkasi melalui kata atau bahasa tubuh akan mengalami kesulitan dalam interaksi sosial, kesulitan artikulasi, atau ketidakfasihan ujaran atau kata. untuk mengembangkan kemampuan berbicara anak melalui permainan-permainan yang dapat menstimulus keinginan anak untuk berbicara seperti flashcard, bernyanyi, dan bercerita dan permainan atau menikmati kegiatan waktu senggang lainnya kegiatan tersebut untuk mengembangkan kemampuan berbicara dan kemampuan berinteraksi sosial