PEMBINAAN PENCAK SILAT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI SISWA SDN 1 TRITIK
Kata Kunci:
Pembinaan Olahraga, Pencak Silat, Prestasi Siswa, Ekstrakurikuler, Sekolah DasarAbstrak
Latar Belakang: Pembinaan pencak silat pada jenjang sekolah dasar penting untuk mengembangkan keterampilan olahraga, kedisiplinan, keberanian, kepercayaan diri, dan prestasi nonakademik siswa. Pelaksanaannya memerlukan program latihan, pelatih, fasilitas, dukungan sekolah, dan evaluasi yang berkelanjutan. Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan menggambarkan tingkat pembinaan pencak silat, tingkat prestasi siswa, serta pelaksanaan pembinaan sebagai upaya peningkatan prestasi siswa di SDN 1 Tritik Kabupaten Nganjuk. Metode: Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Sampel berjumlah 80 siswa peserta ekstrakurikuler pencak silat yang ditentukan melalui sampling jenuh. Data dikumpulkan menggunakan angket tertutup skala Likert, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui statistik deskriptif berupa nilai minimum, maksimum, rata-rata, standar deviasi, persentase, dan kategori. Hasil: Pembinaan pencak silat memperoleh rata-rata total 75,04, rata-rata per butir 3,75, dan persentase 75,04% sehingga termasuk kategori baik. Prestasi siswa memperoleh rata-rata total 59,45, rata-rata per butir 3,96, dan persentase 79,27% sehingga juga berkategori baik. Dokumentasi menunjukkan empat siswa meraih juara O2SN tingkat kecamatan dan kabupaten pada 2024- 2026. Kesimpulan: Pembinaan telah berjalan terarah dan mendukung perkembangan prestasi siswa, tetapi masih perlu penguatan konsistensi jadwal, kelengkapan fasilitas, evaluasi kemampuan, pembinaan mental, dan perluasan kesempatan mengikuti perlombaan. Penelitian selanjutnya perlu menggunakan tes keterampilan langsung dan melibatkan pelatih, guru, serta orang tua.
