Pengaruh Media Sosial Terhadap Rendahnya Minat Baca Siswa Man 1 Ternate

Abstrak

Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh media sosial terhadap minat baca siswa di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Ternate. Di era digital saat ini, media sosial memainkan peran penting dalam kehidupan sehari-hari, namun dampaknya terhadap kebiasaan membaca di kalangan pelajar perlu diteliti lebih lanjut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, melibatkan survei dan wawancara dengan siswa dan guru untuk mendapatkan pemahaman mendalam mengenai hubungan antara penggunaan media sosial dan minat baca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial, dengan konten yang cepat dan menghibur, mengalihkan perhatian siswa dari membaca buku. Siswa cenderung menghabiskan lebih banyak waktu di media sosial daripada membaca, yang berkontribusi pada rendahnya minat baca. Meskipun ada potensi positif dalam penggunaan media sosial untuk mempromosikan bacaan, strategi efektif belum sepenuhnya diterapkan. Penelitian ini menyarankan pengembangan strategi literasi digital yang mengintegrasikan media sosial untuk meningkatkan minat baca siswa. Temuan ini diharapkan dapat membantu pendidik dalam merancang program-program yang dapat menyeimbangkan konsumsi media sosial dan kegiatan membaca di kalangan siswa.