Manajemen Strategi Guru PAI Dalam Meningkatkan Pendidikan Karakter Siswa Di SMP

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen strategi yang diterapkan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam upaya meningkatkan pendidikan karakter siswa. Pendidikan karakter menjadi salah satu aspek penting dalam pembentukan kepribadian dan moral siswa, terutama dalam konteks pendidikan di Indonesia. Metode yang digunakan yaitu kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi di SMP Negeri 2 Sedati Sidoarjo. Teknik analisis data berupa triangulasi terdiri dari tiga alur yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menerapkan manajemen strategi yang sistematis, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.