Strategi Pendidikan Akhlak Kitab ‘Adabul ‘Alim Wal Muta’allim Dan Ushul Tarbiyah Wa Ta’lim Serta Relevansinya Dengan Spiritual Quotient

Abstrak

Dewasa ini sering ditemui berbagai fenomena kemrosotan moral, mulai dari kalangan remaja maupun pelajar, belakangan peneliti menemukan berbagai fenomena yang terjadi di SDN Percobaan 1 Kota Malang, berbagai tindakan kurang pantas banyak dilakukan oleh mereka dalam menempuh pendidikan, seperti halnya menyepelakan ilmu, menenteng berbagai buku bahkan Al-Quran dengan tangan kiri, bersikap tidak sopan kepada guru dan lain sebagainya dengan adanya penelitian yang membahas tentang peningkatan kecerdasan spiritual diharapkan mampu untuk mengangkat dan meningkatkan moralitas mereka. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatakn Library Research. Dalam mencari teori, peneliti akan menggali dan menghimpun informasi sebanyak mungkin kaitannya dengan dua sumber utama yaitu kitab Ushul Tarbiyah Wa Ta’lim dan ‘Adabul ‘Alim Wal Muta’allim, baik dari jurnal buku, makalah, laporan hasil penelitian dan berbagai sumber yang dirasa memeliki relevansi dengan kajian tersebut. Ketika peneliti telah menemukan data pustaka yang relevan, maka penyusunan secara sistematis dilakukan sebagai data penelitian. Peneliti dalam penelitian ini menemukan bahwa setidaknya terdapat beberapa point yang dapat diterapkan oleh guru kepada peserta guna meningkatkan kecerdasan spiritual dan mendidik akhlak mereka, aspek-aspek tersebut mencakup aspek hablun Min Allah dan hablun min Annas, peneliti juga menemukan bahwa terdapat relevansi dari kajian kedua kitab tersebut dengan Spiritual Quotient peserta didik, perlu diketahui bahwa keduanya termuat dalam pembahasan yang sama yakni dalam ranah pembahasan akhlak.