The Role Of Islamic Religious Education And Religious Moderation In Facing Challenges In Social Media

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk melihat peran Pendidikan Agama Islam dan Moderasi Beragama dalam menghadapi tantangan di media sosial. Sikap moderat merupakan karakter yang perlu ditanamkan kepada umat Islam, mengingat keberagaman agama, suku, dan ras di Indonesia. Melalui analisis pemahaman secara tekstual dan kontekstual, permasalahan yang ada dijawab melalui penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran Pendidikan Agama Islam, pemahaman moderasi beragama, dan fungsi media sosial membentuk sinergi yang mendukung moderasi beragama di Indonesia dalam konteks literasi era digital 5.0. Media sosial seperti Facebook, Instagram, dan YouTube dapat dimanfaatkan sebagai salah satu strategi untuk mengatasi krisis moderasi beragama di era digital 5.0, khususnya di kalangan milenial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesadaran beragama sangat penting dalam menghadapi permasalahan di media sosial. Hal ini dilihat dari dua aspek. Pertama, faktor pendukung terbentuknya kesadaran beragama di media sosial antara lain peran guru, pola asuh orang tua, dan kurikulum. Diharapkan hasil penelitian ini dapat membantu para pemuka agama dalam menyesuaikan diri dengan kemajuan teknologi di era digital.