Pengembangan Bahan Ajar Peandidikan Agama Islam Di Sdn 123 Palembang

Abstrak

Tujuan pendidikan itu sendiri adalah penguasaan ilmu pengetahuan, penguasaan aspek sosial, pengembangan kepribadian, dan kemampuan bekerja mandiri. Diperlukan strategi tertentu serta evaluasi hasil yang dapat mengukur capaian pembelajaran dengan tujuan pendidikan. Sasaran, strategi atau metode pembelajaran bahan ajar, serta evaluasi merupakan komponen utama dari suatu kurikulum. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik analisis isi. Dalam penyampaian bahan ajar PAI di SDN 123 Palembang, selain menggunakan buku teks dan lembar kerja guru siswa juga menggunakan berbagai sumber bahan ajar yang sesuai dengan materi PAI yang diajarkan di kelas. Bahan ajar yang digunakan guru antara lain modul ajar, ppt, video, proyektor, pengeras suara, komputer. Penggunaan buku referensi dan buku lain yang terkait dengan pembelajaran PAI juga dilakukan. Langkah-langkah yang dilakukan guru di SDN 123 Palembang dalam mengembangkan sumber bahan ajar sudah sesuai dengan standar proses. Guru menentukan bahan ajar yang sesuai dengan pencapaian standar kompetensi dan kompetensi dasar, mengidentifikasi jenis bahan, mengembangkan referensi dan sumber bahan ajar, menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi.